Exploitation

La bibliothèque de l’école offre un environnement riche en possibilités d’exploitation. Les collections, c’est-à-dire l’ensemble des ressources qui s’y trouvent, sont au cœur de celle-ci. Elles sont soigneusement pensées de manière à appuyer l’enseignement, à soutenir l’apprentissage et à développer les connaissances, les compétences et le plaisir de lire des élèves.

Le personnel des bibliothèques accorde un grand soin à la gestion des collections. Il:

  • sélectionne les nouveautés à l’aide de critères précis;
  • traite les suggestions d’achat de l’équipe-école;
  • évalue avec rigueur les livres jugés inappropriés par les parents et l’équipe-école;
  • guide les écoles dans la préparation matérielle des livres;
  • analyse les statistiques d’utilisation de la bibliothèque et de son contenu
  • assure une mise en valeur des ressources par le retrait des documents désuets, peu empruntés ou en mauvais état.

Que faire avec cette richesse?

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De la bibliothèque à la classe