| Titulaire | Préscolaire | Développer la numératie au préscolaire |
| Partir du bon pied à la maternelle : les gestes moteurs préalables à une bonne motricité fine ou globale | ||
| TNI canevas ouverts et packs de ressources | ||
| Français | Apprendre à lire à deux | |
| L’enseignement de l’orthographe et les listes orthographiques | ||
| Présentation des épreuves de fin d’année en français et mathématique | ||
| Les 5 au quotidien : une approche dynamique pour l’enseignement de la lecture et de l’écriture | ||
| L’utilisation d’Antidote pour l’apprentissage de l’écriture | ||
| Les manipulations syntaxiques pour soutenir l’apprentissage de la grammaire | ||
| S’outiller pour se donner une vision commune de l’évaluation en écriture à l’aide de copies-types | ||
| TNI : canevas ouverts et packs de ressources pour l’enseignement du français | ||
| Mathématiques | MATHériel de manipulation pour favoriser le développement de sens chez les élèves | |
| Les centres d’apprentissage en mathématique | ||
| Présentation de l’épreuve de fin d’année | ||
| S’outiller pour se donner une vision commune en évaluation de l’épreuve de fin d’année | ||
| ST | Présentation de trousses avec matériel empruntable à la CS (L’île aux pirates, les catapultes, cuisine ton dessert, etc.) | |
| Présentation de trousses avec matériel empruntable à la CS (Enquête criminelle, mon pays c’est l’hiver, les minéraux, etc.) | ||
| US | Ressources clés en main pour l’enseignement de l’univers social | |
| ECR | Ressources clés en main pour l’enseignement d’ECR | |
| Les essentiels pour enseigner le cours de ÉCR au primaire | ||
| TIC | Faire une recherche, ça s’apprend | |
| Autre | Vers une gestion positive des situations de classe…pour une rentrée scolaire réussie! | |
| Spécialiste | Anglais | Planification globale et activités d’apprentissage |
| Le trouble du langage et l’enseignement de l’anglais langue seconde | ||
| La classe 2.0 | ||
| Présentation de l’épreuve obligatoire de fin d’année | ||
| Activités pour l’acquisition ou la consolidation des connaissances | ||
| Arts plastiques | Tapis Rouge chez Brault et Boutillier | |
| Projets gagnants et ses techniques | ||
| À venir | ||
| Musique | Histoires sonorisée : musique à raconter | |
| À venir | ||
| Édu. phy | Rencontre d’échanges et de coordination + RCR | |
| Pistes d’utilisation des TIC pour l’enseignement en EPS | ||
| Élaboration d’activités pour soutenir le développement des compétences en EPS | ||
| À venir | ||
| Autre |
Vers une gestion positive des situations de classe |
Thèmes abordés en journées pédagogiques dédiées à l’usage des services éducatifs – Préscolaire/Primaire
26 septembre 2014