Centres mathématiques (1er cycle)

* En marge, vous trouverez les différents centres mathématiques pour la première et la deuxième année du primaire. 

Les centres mathématiques sont des ateliers qui permettent aux élèves de développer le sens des concepts mathématiques en travaillant en dyades. Dans les centres, les élèves utilisent du matériel de manipulation pour effectuer des tâches visant la compréhension et le passage du mode concret au mode symbolique.

Le fonctionnement des différents centres doit d’abord être modélisé en classe. Les élèves essaient alors le matériel, ce qui leur permettra de travailler par la suite de façon autonome en dyades.

Pendant que les élèves travaillent dans les centres, l’enseignant peut observer ses élèves et leurs interactions ou bien intervenir avec un petit groupes d’élèves.

Vous êtes intéressés à mettre en place des centres de mathématiques dans votre classe? Communiquez avec moi (marie.audet@csdecou.qc.ca) ou consultez le livre de Debbie Diller: Les centres de mathématiques pour les élèves de 5 à 8 ans: une démarche d’enseignement pour susciter l’engagement et l’autonomie des élèves.