Entête - École secondaire Services de Garde

Transitions

« Par définition, ce type d’activités représente les «entre-deux»: les moments où l’enfant termine son activité et doit attendre pour en commencer une autre. Le personnel doit aviser les enfants à l’avance pour que ces derniers se préparent au changement d’activités. Ces transitions se font graduellement et non brusquement. Le personnel doit réduire autant que possible l’attente afin d’éviter la démotivation, l’impatience et les comportements d’agitation et lde désorganisation. Plus ces moments seront courts ou encore plus ils seront animés par l’éducatrice, moins cette dernière aura d’interventions disciplinaires à faire. » ( BERGER, Diane, JONES Alison, TARRANT, Sue, Avant et après l’école 2002)